THÈMES DE RECHERCHES

Les recherches menées au GHDSO dans le cadre de projets collectifs portent sur les Savoirs, acteurs, lieux et publics aux XIXe et XXe siècles à travers les trois points d’entrée que sont :
l’ histoire de l’enseignement scientifique,
l’histoire de la presse et des périodiques,
les sciences en sociétés depuis la seconde guerre mondiale.

Les problématiques structurantes de ces recherches, qui prennent en compte les modes de circulation et de transmission des connaissances scientifiques dans les milieux académiques et savants comme dans des milieux plus larges, cherchent à dépasser les clivages que l’on rencontre trop souvent dans l’histoire des sciences entre la considération, d’une part, des sphères académiques traditionnelles, et, d’autre part, des sphères techniques ou professionnelles, ou encore scolaires. Les principes méthodologiques privilégient ainsi 1/ la comparaison et la confrontation, 2/ l’étude des normes, de la production des normes et des écarts à la norme, ce qui induit une attention toute particulière aux études locales, aux études par cas.

Un quatrième axe portant sur les Reconstitutions d'expériences historiques est actuellement développé.